《PNAS》八大熱點文章
《PNAS》（美國國家科學院院刊）是與Nature、Science齊名，被引用次數最多的綜合學科文獻之一，PNAS收錄的文獻涵蓋生物、物理和社會科學，主要內容包括具有高水平的前沿研究報告、學術評論、學科回顧及前瞻、學術論文以及美國國家科學學會學術動態的報道和出版。近期其最受關注的文章（生物類）如下： The genome of cultivated sweet potato contains Agrobacterium T-DNAs with expressed genes: An example of a naturally transgenic food crop 最新的研究表明，人類吃了幾千年的紅薯是天然的轉基因植物。科學家從中國、日本、菲律賓、新西蘭、澳大利亞、美國、中美洲、南美洲、非洲國家收集了291個紅薯樣品，都檢出了農桿菌T-DNA的基因序列。 人類種植紅薯的歷史，可以上溯到8000-10000年前。這次......閱讀全文
什么是抗菌劑
抗菌藥物一般是指具有殺菌或抑菌活性的藥物，包括各種抗生素、磺胺類、咪唑類、硝基咪唑類、喹諾酮類等化學合成藥物。由細菌、放線菌、真菌等微生物經培養而得到的某些產物，或用化學半合成法制造的相同或類似的物質，也可化學全合成。抗菌藥物在一定濃度下對病原體有抑制和殺滅作用。抗菌藥主要分為八大類，其中β—內酰胺
抗多藥耐藥菌納米抗菌劑研究取得進展
金納米顆粒引起細菌細胞膜結構變化，產生囊泡，膜破裂引起核酸泄漏的示意圖（左）及實驗結果圖（右） 國家納米科學中心納米生物效應與安全研究室蔣興宇研究組的趙玉云博士及其合作者，將本身無活性的嘧啶類藥物前體小分子修飾于金納米顆粒，使其顯示優良的抗菌活性。它們對臨床分離的多藥耐藥革
閱讀質粒圖譜
載體主要有病毒和非病毒兩大類,其中質粒DNA是一種新的非病毒轉基因載體。一、一個合格質粒的組成要素???復制起始位點Ori 即控制復制起始的位點。原核生物DNA分子中只有一個復制起始點。而真核生物DNA分子有多個復制起始位點。???抗生素抗性基因 可以便于加以檢測，如Amp+ ,Kan+???多克隆
抗菌劑有多少種
有機硅季銨鹽抗菌劑是南雄鼎成化工有限公司的技術負責人——原湖南輕工研究院副總工程師承擔國家“九五”攻關項目中開發出來的一種新型抗菌防臭整理劑，它本身具有非常廣譜的抑菌、殺菌作用。經抗菌檢測，對各種細菌比如金黃色葡萄球菌(是革蘭氏陽性細菌代表)、大腸桿菌(是革蘭氏隱性細菌代表)、真菌、斷發毛癬菌(是常
閱讀文獻是科學研究的基本功
余黨會老師曾經寫過這個話題，《研一學生必須知道：讀文獻是第一要務》，寫的很好，相當于戰略性話題。我這里重點談一點關于閱讀文獻的戰術問題。這里主要針對剛要讀碩士研究生的問題。 首先是如何讀文獻？最基本的方法就是去讀文獻，學習游泳只能在水中學習，不讀文獻就不要討論這個問題，只有在讀的過程中，才會遇
《PNAS》八大熱點文章
《PNAS》（美國國家科學院院刊）是與Nature、Science齊名，被引用次數最多的綜合學科文獻之一，PNAS收錄的文獻涵蓋生物、物理和社會科學，主要內容包括具有高水平的前沿研究報告、學術評論、學科回顧及前瞻、學術論文以及美國國家科學學會學術動態的報道和出版。近期其最受關注的文章（生物類）如
關于抗菌劑的起源介紹
抗菌材料的起源從遠古時代人們就開始使用，人們發現用銀和銅容器留存的水不宜變質，后來皇宮達貴富人吃飯時又習慣使用銀筷子，民間又用銀制成飾品佩帶，我國民間很早就開始認識到銀有抗菌作用。 抗菌劑（anti-bacterial agents）指能夠在一定時間內，使某些微生物（細菌、真菌、酵母菌、藻類及
簡述抗菌劑的抗菌原理
接觸反應抗菌機理：銀離子接觸反應，造成微生物共有成分破壞或產生功能障礙。當微量的銀離子到達微生物細胞膜時，因后者帶負電荷，依靠庫侖引力，使兩者牢固吸附，銀離子穿透細胞壁進入胞內，并與SH基反應，使蛋白質凝固，破壞細胞合成酶的活性，細胞喪失分裂增殖能力而死亡。銀離子還能破壞微生物電子傳輸系統、呼吸
質粒圖譜的閱讀
載體主要有病毒和非病毒兩大類,其中質粒DNA是一種新的非病毒轉基因載體。一、一個合格質粒的組成要素???復制起始位點Ori 即控制復制起始的位點。原核生物DNA分子中只有一個復制起始點。而真核生物DNA分子有多個復制起始位點。???抗生素抗性基因 可以便于加以檢測，如Amp+ ,Kan+???多克隆
3M快速生物閱讀器使用方法
3M快速生物閱讀器使用方法:1、戴好防護眼鏡和手套后，按壓以關閉生物指示劑帽2、在壓碎鉗擠破含培養基的玻璃安瓿3、捏住生物指示劑帽端，在桌面上輕敲小瓶底部，使培養基濕潤在小瓶底部的芽孢片，不要在機器上敲小瓶4、設備預熱30分鐘后將生物指示劑放進合適的培養/閱讀孔5、關閉自動閱讀器盒蓋，等待減號或加號
3M快速生物閱讀器使用方法
1、戴好防護眼鏡和手套后，按壓以關閉生物指示劑帽2、在壓碎孔擠破含培養基的玻璃安瓿3、捏住生物指示劑帽端，在桌面上輕敲小瓶底部，使培養基濕潤在小瓶底部的芽孢片，不要在機器上敲小瓶4、設備預熱30分鐘后將生物指示劑放進合適的培養/閱讀孔5、關閉自動閱讀器盒蓋，等待減號或加號出現來顯示結果。6、當孔蓋打
心理所研究發現不同語言閱讀加工的相似機制
眼睛是心靈的窗戶，眼球的移動(眼動)可以很好地反映大腦思維過程。人們在執行大部分認知活動時，眼動的軌跡并不是平滑的，而是由不連續的注視(fixation)和眼跳(saccade)組成的。人們只能在注視時獲取信息，注視的位置和時間長短均與執行的任務及注視區域的信息有關。通過眼動跟蹤技術，可以獲得人
X射線閱讀技術－不需要翻開書本的閱讀
很多具有歷史意義的古籍由于長時間的氧化，研究人員在翻閱的時候特別容易導致古籍破碎受損，由英國卡迪夫大學和女王瑪麗倫敦大學合作研究的一項X射線閱讀技術目前已經可以解決這一難題，羊皮紙做的古籍不需要展開就可以通過X射線閱讀里面的內容并存儲進入計算機。 這項技術目前主要使用于閱讀歐洲12-19世
使用馬弗爐前請仔細閱讀以下注意事項
當馬弗爐*次使用或長期停用后再次使用時，必須進行烘爐干燥：在20～200℃打開爐門烘2-3h，200～600℃關門烘2-3h。? 實驗前，溫控器應避免震動，放置位置與電爐不宜太近，防止過熱使電子元件不能正常工作。搬動溫控器時應將電源開關置“關”。? 使用前，將溫控器調至所需工作溫度，打開啟動編
研究稱大量閱讀壞新聞能讓人麻痹逃離壞心情
據臺灣東森電視臺網站報道，每天打開報紙電視都是殺人放火、貪官污吏的新聞，讓人心情跌到谷底。但近來有研究指出，重復地閱讀這種令人不悅的新聞，能夠讓自己麻痹，逃離壞心情。 根據以色列特維拉夫大學(Tel Aviv University)的研究，重復頻繁地接觸壞新聞，會讓人麻痹而不再心情低落
研究發現，魚油不會提高的閱讀能力或記憶力
新的研究發現，沒有證據表明Omega-3魚油補充劑有助于幫助或改善表現不佳的學校兒童的閱讀能力或記憶功能。圖片來源于網絡 這些發現與之前由補充進行的研究相矛盾。 高質量的試驗，發表在《公共科學圖書館》，研究人員發現一個完全不同的結果在2012年早期研究，補充ω -3在早期研究中，發現對學生的
遺傳密碼的閱讀方式
破譯遺傳密碼，必須了解閱讀密碼的方式。遺傳密碼的閱讀，可能有兩種方式：一種是重疊閱讀，一種是非重疊閱讀。例如mRNA上的堿基排列是AUGCUACCG。若非重疊閱讀為AUG、CUA、CCG、；若重疊閱讀為AUG、UGC、GCU、CUA、UAC、ACC、CCG。兩種不同的閱讀方式，會產生不同的氨基酸排列
閱讀質粒圖譜的方法
載體主要有病毒和非病毒兩大類,其中質粒DNA是一種新的非病毒轉基因載體。一、一個合格質粒的組成要素???復制起始位點Ori 即控制復制起始的位點。原核生物DNA分子中只有一個復制起始點。而真核生物DNA分子有多個復制起始位點。???抗生素抗性基因 可以便于加以檢測，如Amp+ ,Kan+???多克隆
如何閱讀基因載體圖譜？
基因載體是基因工程的核心，也是基因治療中強有力的生物工具，我們先來認識和閱讀載體圖譜吧。 載體分類及載體組成元件 載體分類 1、按屬性分類：病毒載體和非病毒載體 病毒載體是一種常見的分子生物學工具，可將遺傳物質帶入細胞，原理是利用病毒具有傳送其基因組進入目的細胞，進行感染的分子機制。
如何閱讀基因載體圖譜
基因載體是基因工程的核心，也是基因治療中強有力的生物工具，我們先來認識和閱讀載體圖譜吧。 一、載體分類及載體組成元件 載體分類 1、按屬性分類：病毒載體和非病毒載體 病毒載體是一種常見的分子生物學工具，可將遺傳物質帶入細胞，原理是利用病毒具有傳送其基因組進入目
如何閱讀基因載體圖譜
基因載體是基因工程的核心，也是基因治療中強有力的生物工具，我們先來認識和閱讀載體圖譜吧。 一、載體分類及載體組成元件 載體分類 1、按屬性分類：病毒載體和非病毒載體 病毒載體是一種常見的分子生物學工具，可將遺傳物質帶入細胞，原理是利用病毒具有傳送其基因組進入目的細
研究揭示早期家庭讀寫環境對幼兒漢字閱讀能力的作用
閱讀能力是個體學習的重要基礎，其發展是復雜且漫長的過程。在接受正式的學校教育前，幼兒已獲得了一些重要的讀寫技能，這些讀寫技能是閱讀發展的重要基礎。長期以來，研究者致力于探索影響早期閱讀學習的因素。其中，大量研究證據揭示了環境因素的重要作用。在學前期，家庭是影響兒童發展的重要環境因素。父母為兒童提
關于抗菌劑的基本信息介紹
抗菌劑，是指一類用來防治各類病源微生物引起植物病害的藥劑。對病原微生物有殺死作用或抑制生長作用，但又不妨礙植物正常生長的藥劑。殺菌劑可根據作用方式、原料來源及化學組成進行分類。國際上，通常是作為防治各類病原微生物的藥劑的總稱。隨著殺菌劑的發展，又區分出殺細菌劑、殺病毒劑、殺藻劑等亞類。
光學納米材料用作抗癌和抗菌劑
一個納米是1mm的百萬分之一，比人的頭發絲還細一千倍。納米光學是最重要的未來學科之一，借助于納米光學知識可以改變材料的原子結構。因為它將帶來電信、醫療診斷或照明技術領域的革新。舉兩個例子：有機的發光二極管由納米薄層構成，可用電活化，且可達百分之百的發光效率， 甚至可以在柔性基體上使用且無熱
概述抗菌劑在塑料上的應用
抗菌塑料的抗菌性應當具有高效、廣譜、持續性等特點, 且無毒、無異味, 對環境無影響。抗菌劑還應當與各種塑料具有良好的配合性, 不與塑料中各種助劑發生化學反應, 不因光和熱變色。抗菌塑料的加工方法一般是將抗菌粉體或抗菌母料與樹脂混煉, 在加工成型的條件下制成各種制品。國外在抗菌塑料的開發應用方面比
“書香青島”系列閱讀活動舉辦
4月23日是世界讀書日。23日上午，2023年書香青島全民閱讀工程暨市南區全民閱讀聯盟成立啟動儀式舉行。此次活動也正式拉開了2023齊魯書香節暨青島市全民閱讀推廣活動的序幕。 據介紹，本次活動由青島市文化和旅游局、青島市南區政府、青島出版集團聯合主辦。活動以“書香青島 閱讀有我”為主題，現場對
如何閱讀基因載體圖譜？（一）
基因載體是基因工程的核心，也是基因治療中強有力的生物工具，我們先來認識和閱讀載體圖譜吧。?一、載體分類及載體組成元件載體分類1、按屬性分類：病毒載體和非病毒載體病毒載體是一種常見的分子生物學工具，可將遺傳物質帶入細胞，原理是利用病毒具有傳送其基因組進入目的細胞，進行感染的分子機制。可發生于完整活體或
簡述遺傳密碼的閱讀方式
破譯遺傳密碼，必須了解閱讀密碼的方式。遺傳密碼的閱讀，可能有兩種方式：一種是重疊閱讀，一種是非重疊閱讀。例如mRNA上的堿基排列是AUGCUACCG。若非重疊閱讀為AUG、CUA、CCG、；若重疊閱讀為AUG、UGC、GCU、CUA、UAC、ACC、CCG。兩種不同的閱讀方式，會產生不同的氨基酸
如何閱讀基因載體圖譜？（二）
二、選擇和準備載體選擇載體主要依據構建的目的，同時還要考慮載體中應有合適的限制酶切位點等。如果構建的目的是要表達一個特定的基因，則要選擇合適的表達載體。選用哪種載體，還是要結合目的基因及載體特點以實驗目的為準繩。 載體選擇主要考慮下述3點： 1、構建DNA重組體的目的，克隆擴增/表達表達，選擇合適的
閱讀障礙并非視力問題
近日，一項最新研究推翻了閱讀障礙由視力問題引起的理論。那么，是什么引發了閱讀障礙？它又該如何治療？ 很多類型的視力問題都被認為引發閱讀障礙，包括很難整合來自雙眼的信息、盯著白色頁面會出現問題、感覺文字模糊或文字在紙張上“跳舞”。一系列產品宣稱能減輕這種所謂的視覺壓力，尤其是那些改變頁面背景顏