教學儀器可分為實驗和實訓、科研三大類主要應用于理工類各專業，如：電子信息工程、機電一體化、計算機原理等，隨著院校科研工作開展，教學教育儀器早已不再是原來的范疇，其幾乎涉足各行各業的專用儀器。
院校的教學與教育儀器采購量大，設備保有量大，如何妥善維護與保管也是管教育院校關注的問題，在此儀器設備網小編為您歸納：
1、根據材料計劃表并配合工程進度表確定材料設備的品種、數量及進場時間，如屬廠商送貨，應與廠商聯絡擬定送貨時間。
2、材料堆放位置應事先安排，堆放地點宜集中，切勿任意堆置以致影響工期和材料管理的嚴密性。
3、不得影響正在施工的部位、準備進行施工的部位，避免反復對教學儀器搬遷，損材費工。
4、選擇較高的地勢堆放。
5、分類堆碼，便于取用。
6、易燃、易爆物品分開地點堆放，以保安全。
7、易碎、易潮、易污的材料，應注意堆放方法和采取保護措施以免造成損耗。
8、即用的材料，進場時應直接放置在工作面，以便節省搬運的工序。
9、切實做好進場材料的簽收工作，核對材料是否與原設計相符，并按材料的品種、數量進行教學儀器登記，以備查驗。
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