最近，“學霸寢室”頻上熱搜，吉林大學化學學院南苑三公寓442寢室榜上有名。
寢室四人通過保研收到了自己夢校的offer，劉陽保送至清華大學、袁澄源保送至南京大學、李豐勉保送至北京航空航天大學、劉路月保送至中國科學院大學。
在勸退“生化環材”的呼聲日益高漲的當下，她們懷著對化學專業的熱愛，創造了“全寢保研”的一段佳話。
《中國科學報》記者專訪了四位學霸，帶你了解硬核實力背后那些不為人知的故事。
學霸也是“追星”一族
當記者聯系上劉陽時，她剛從實驗室出來，語氣中絲毫沒有直博清華大學的興奮和喜悅，因為她實在太忙了！
“最近有幾篇論文要寫，還有兩個匯報要做，人都忙傻了。”提前進入博導唐葉峰課題組的劉陽，已經開啟了996的工作模式。她只能在周日晚上9點以后才有空接受采訪。雖然比本科期間更繁忙，少了很多自己的時間，但她為能夠進入這個課題組而感到幸福。
保研是一場“雙向奔赴”，學校在篩選滿足條件的學生，反過來學生也可以主動選擇心儀的導師。“老讓學生干私活”“脾氣不好”“老是PUA”等成為規避一些導師的原因。
而劉陽選擇唐葉峰教授是因為這位老師好評如潮。“化學專業里有一個有機化學方向，該方向里有一個天然產物全合成類，唐老師是國內有機全合成領域的代表人物之一，他不僅在領域內很厲害，風評也特別好。”
同樣直博的李豐勉則選擇了北京航空航天大學的江雷院士作為自己的博導。“因為江老師是我的學術偶像，他44歲就當選了中國科學院院士，是仿生功能界面材料的制備及物理化學性質研究領域的大牛，為膠體與界面科學的發展做出了杰出貢獻。”
“追星”成功讓李豐勉倍感榮幸，她說收到北航錄取通知時，心情就像當年收到高考錄取通知書時一樣激動，“一切都感覺很不真實”。
劉路月的導師也是江雷，因為他在中國科學院大學和北京航空航天大學兩個學校任教，劉路月在大三暑假時曾參加過中國科學院大學的夏令營，初識江雷。“我從大一的時候就聽說了關于江老師的很多故事，他還是特別優秀的吉林大學校友。當時參加夏令營就是奔著他的實驗室去的。我對他的研究都很感興趣，能成為他的學生感覺像夢一樣。”
此外，劉路月的選擇還在于導師課題組的氛圍很好。“在這里，我遇到了很好的組員。我飛北京參加夏令營時恰好遇到大雨，飛機延遲，我在機場過了一夜，所在小組的譚師姐一直跟我聯系，傳遞的關愛讓我很受感動。”
相比之下，袁澄源選擇學校沒有那么多的考量和理由，“我就是想離家更近一些。”
看到別人努力，自己也被“傳染”
吉林大學的化學專業是學校的優勢專業，競爭很激烈，滿績成了同學們追逐名次的標配。這個學霸寢室更是突出。大學四年一共取得滿績科目161門，獲得包括國家獎學金、國家勵志獎學金在內的各級各類獎、助學金和榮譽稱號20余項，累計金額超過10萬元。
都說優秀是會傳染的，但袁澄源卻不這么認為，她覺得只有努力才會。“努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。”一點一滴的努力和日復一日的堅持，才是成功的秘訣。
李豐勉是全寢公認最努力的人。她總是早上起床出門，很晚才回寢室，要么在實驗室，要么在圖書館。和很多只在期末突擊式學習的同學不同，她每次上課都認真聽講，并且做好知識整理，做出思維導圖。
“期末突擊固然可以拿到好成績，但是卻難以真正學到東西，畢竟每一門學科的精神內核是不一樣的。”李豐勉認為，“該學就得學，絕不能拖延。”
劉路月也不是考前突擊型。在河南高考競爭無比激烈的洪流中，她早已練就勤奮與毅力，“積極制定學習計劃，也注重學習效率。”
剛上大一，誰都會迷茫。當大部分人還在放飛自我時，劉陽已是化學實驗室的常客。要知道，化學實驗往往一做就一整天。
“大一很少有人去實驗室，大家基本上都是到大二開始申請大創項目（即大學生創新創業訓練計劃）時才進實驗室。她是我們當中最早開始做實驗的，動手能力很強。”李豐勉回憶道。
“從一開始，我的目標就很明確，奔著讀研而去。當時我很慶幸自己提早進入實驗室，正是早接觸實驗，才讓我找到了自己真正喜歡的領域，到大二開始細分專業時不至于盲目。”劉陽說。
參加大創項目時，作為組長的劉陽擔負起重任。她不是在實驗室，就是在去實驗室的路上，在實驗室待到深夜也是家常便飯，即使組員忙于考研、保研，也沒有耽誤項目進度。
“四個人里有三個人都在認真學習，且取得了一些好成績，剩下的那個人也會被激發起勝負欲。努力的那三個人會幫助剩下的那個人，這四個人必然都會取得好成績。學霸寢室的秘籍就是大家互相監督，這種做法一定會奏效。”袁澄源說。
劉路月非常認同氛圍對人的巨大影響，“每次回到寢室，看到大家努力學習，都有一種強烈的緊迫感，疲憊的身體、想懈怠的心情一掃而盡，無形的力量推動自己學習。大家都有著各自的目標，臨近考試也會互相分享學習資料，討論難題，共同進步。”
始于熱愛，便沒有天坑一說
從初中接觸化學課開始，袁澄源就感覺化學是一門很神奇的課程，并對化學產生了好奇。大學選報這個專業也完全是出于她對化學的興趣。進入大學后，她發現化學和化工截然不同。
而她真正對這個領域有全新的認知是在大三暑假一次化工生產實習中。“當看到書本上畫得不足手掌大小的化工單元模型實際上是一棟棟比房子還要高大的生產機器時，我們班每個人都熱血沸騰，心中油然而生四個大字——中國制造！”袁澄源語氣中帶著激昂回憶道。
“那個時候，我心里就只有一個念頭，無論我的專業有多難，我一定會咬牙堅持，為中國化工生產走在世界前列盡一份力。”
她所學的化學工程與工藝專業要求很高。在受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用等基本訓練后，需要學生親身體驗工廠工業生產。只有去經歷和思考現代工業化工生產面臨的一些切實問題后，才能具有對現有企業的生產過程進行模擬優化、對新過程進行開發設計和對新產品進行研制的基本能力。
“這并沒有讓我退縮，反而更加喜歡了！”袁澄源說。并且，吉林大學化學學院在專業分流之前對所有學生都是一視同仁地傳授知識，這為她的雙學位——臨床藥學的學習提供了豐富的知識儲備，最重要的是為研究生方向的選擇鋪平了道路。
另外三位同學則是在高中時對化學萌生興趣。讀高中時，劉陽就與同學探討過“生化環材”四大天坑專業的說法，“結果她逃過了，而我卻入了‘坑’。”劉陽開玩笑道。
四年下來，劉陽并不覺得“坑”，反而對所學專業開啟了新視界。尤其是進清華導師課題組以后，感受到了撲面而來的壓力。她回看自己本科階段，發現學得根本不夠。
“來了以后，才知道為什么人家比你厲害，又聰明又努力。他們真的太拼了！”劉陽感嘆道。
大部分人都活得隨波逐流，沒什么崇高的目標，也沒有為了達到某個目的拼盡一切。許多人讀書只是為了今后有個好工作。但導師課題組里的那些師兄師姐，讓劉陽由衷敬佩，“感覺他們都有一種信念，他們中的一些人真的懷揣著非常偉大的理想，并特別努力地讓理想落到實處，持之以恒地堅持著。”
劉陽調侃自己，“跟他們一比，我就是咸魚一條。”與如此優秀的人為伍，她也在不斷調整心態，提高自己。
劉路月也曾經被“天坑”一詞打擊，很困惑很迷茫，但在身邊朋友的開導和陪伴下也慢慢走了出來。目前，她已經把從事科研作為自己的道路規劃之一。“在這個內卷的時代，干哪一行都很累，選擇并沒有所謂絕對的對錯，在自己承受范圍之內，保持積極的心態，堅定不移地走下去，艱辛一點也無妨。”
“化學是富有創造力的學科，確實比想象中難得多，但有挑戰感的生活也讓我感到充實。‘干一行、愛一行’無論對什么專業、職業都是適用的。”李豐勉表示，保持樂觀積極的態度，才能在枯燥的實驗室里尋得樂趣，汲取知識的營養。
從本科到進入科研，中間隔著一道溝塹。李豐勉認為自己還處于學習階段，目前正在完成畢業論文，每周會閱讀十幾篇文獻。
“前幾天，導師課題組的師兄告訴我，你寫這個畢業論文是由專到廣，從一個點開始向大面積覆蓋，但你讀博是由廣到專，你需要先把知識都儲備好，將來才能對某一個點深入鉆研，最終找到屬于自己的那顆‘寶石’。”李豐勉備受鼓舞。
“全寢保研，我們都為彼此感到開心。希望我們都能在研究生的壓力下找到自己的道路。”袁澄源說。
即將開啟新征程，她們對自己的未來寄予了厚望。不枉青春，勇往直前！