《科學》焦點文章：文化智能假說

來自德國馬普進化人類學研究院（Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology），西班牙馬德里孔普盧頓大學（Universidad Complutense de Madrid），美國杜克大學的研究人員進行了第一次人類兒童、 黑猩猩、和黃猩猩在社會和自然技能的全面測試，證明人類兒童在一些方面要比黑猩猩等人類的靈長類親戚要聰明，這一發現支持文化智能假說（Cultural Intelligence Hypothesis），也就是說一些較為高級的社會機能只有人類才有。這一研究成果公布在《Science》雜志上。

原文檢索：
Science 7 September 2007:
Vol. 317. no. 5843, pp. 1360 - 1366 DOI: 10.1126/science.1146282
Humans Have Evolved Specialized Skills of Social Cognition: The Cultural Intelligence Hypothesis
[Abstract]

此次成套的測試實驗比較了230個對象，包括兩歲半的孩子、猩猩、黑猩猩。猩猩和黑猩猩是不同的動物，猩猩生活在蘇門答臘和加里曼丹的森林中，全身有赤褐色長毛；黑猩猩生活在非洲森林中，毛黑色，面部灰褐色。

研究人員發現在空間、數量以及因果關系等自然認知技能方面，孩子、猩猩、黑猩猩的表現大致相同。但是在交流、社會學習等社會技能方面，孩子遠遠勝出，孩子能夠答對大約74％的測試題，而猩猩、黑猩猩的正確率僅有約33％。 這些發現支持了文化智能假說（Cultural Intelligence Hypothesis），既人類具有獨特的社會認知技能來進行文化群體的互動。

研究人員認為姍姍學步的兒童比他們最近的靈長類親戚有更復雜的社會學習技能，這種天生的能力對學習很重要，使兒童在一生中能不斷完善他們的自然的和社會技能。這是第一次比較兒童、黑猩猩、和黃猩猩的社會和自然技能的全面測試，這些發現為人類認知的進化提供了重要的線索。研究人員打算用這個認知測驗系列來系統地測試其他與人類關系密切的靈長類物種，并最終隨著這些物種基因組的測序來比較他們的基因組。